トップへ戻る 読んだ本の分類 |
|
---|
管理番号 | 書 名 | メ モ | |
---|---|---|---|
N073-001 N073-002 N073-003 N073-004 |
教場シリーズ 教場 教場2 教場0 風間道場 |
「育てるためではなく篩い落とす」警察官学校で起きたこと 第百期短期課程の学生たちと見守る風間教官 現場の鬼指導者が教場の鬼教官になる前の物語 第102期をだれも辞めさせず卒業させられたのか |
管理番号:N073-001 | 47 法廷・警察小説 | 出版社:小学館 |
書名:教場 | 教場シリーズ 1 | ISBN978-4-09-406240-3 C0193 |
2013年6月に小学館より単行本として刊行された同名作品を改稿し文庫化したもの。 |
小学館文庫 な17-2 | 価格:630Yen | ページ数:328P | 本のサイズ:文庫 |
初版発行:2015/12/13 第18刷:2023/3/18 |
購入:2023/7/1 | カバーデザイン:山田満明 カバーイラスト:中島恵可 |
「 この本と、これに続くお話の中で、この「教場」とは この本は短編を集めたもので、初任科第98期短期課程に風間が前任者の病欠に伴って代理教官となってから、クラスが卒業するまでの数か月に起きた事を描いています。 警察学校の教場とは、丁寧に警察官を育ててくれる場ではない、少しでも不適格なものを成績不良で次々払い落とす、落とすためのザルのようなもの。生き残ったものだけが警察官への道が開ける。 そんな世界の中で、起きるさまざまな事件と足の引っ張り合い、騙し合い。 そして物語として、ひとつひとつの描写それぞれに布石があり、そこから引き出される驚くべき展開。 すごいね。 風間公親とは、外観50がらみ、白髪頭、焦点の定まらない義眼のような目。寡黙で狷介、のように見えます。 95期の教官が病気のため入院したことで、代理として教官となった風間とは、どんな人物だったのか。 6つの連作短編──職質・老問・蟻穴・調達・異物・背水──をまとめたものがこの一冊。それぞれミステリ短編としてまとまっているだけでなく、「育てるためではなく篩い落とす」学校の中でさまざまな人間模様を見せます。そして見えてくる無愛想で狷介な外観の風間教官の人物像。これは面白いね。こんな世界があったのか。 次巻も買ってあります。読んでみよう。(2024/2/28) 読書メーターの記録より 読了:2023/10/8 |
管理番号:N073-002 | 47 法廷・警察小説 | 出版社:小学館 |
書名:教場2 | 教場シリーズ 2 | ISBN978-4-09-406479-7 C0193 |
2016年2月に小学館より単行本として刊行された同名作品を改稿し文庫化したもの。 |
小学館文庫 な17-3 | 価格:620Yen | ページ数:320P | 本のサイズ:文庫 |
初版発行:2017/12/11 第13刷:2023/3/18 |
購入:2023/7/1 | カバーデザイン:山田満明 カバーイラスト:中島恵可 |
教場シリーズの2。今回は「第百期短期課程」の「風間教場」の学生たちの、6編の連続短編による半年間の物語。 「創傷」 入校から約一ヶ月後。風間教場の38人の学生の一人である主人公は、 彼が紛失すれば即座に退校させられる警察手帳を紛失したことで起きた事件の謎。 「心眼」 校内でその体力の無さにより苛めら体質である なくなったものは、まずマレット、つまり木琴を叩く枹、棒。運動用具室のファーストミット。パソコン室の旧式なマウス。共通点があるのか、これに。
忍野はなにを、誰をかばおうとしたのか。 「罰則」 理不尽ないがみ合いや罰則やしごきの中で、 そしてその先に、彼が企んだもの。落下するバケツ。
「敬慕」 地元のローカルテレビ局に、警察学校の代表としてインタビューを受けることになった しかし、
「机上」 『荘子』の言葉で、「卵を見て時夜を求む」つまり「まだ孵化もしない鶏卵を見て、時を告げるのを待ち望む」──「物事の順序を考えず、早急に結果を求める」ということ。 殺人事件を担当したいという彼に、交番巡査にもなっていない学生が今から高望みするな、順序を踏め、という戒めか。 背伸びしたがる上に自信家である彼は、そのあと変われたのか。
「奉職」 彼はかつて教場の仲間と話して、机にシャープペンで薄く書いたメモを見る。「前職が意外なやつベスト5」というもの。
ちなみに、さまざまな学生たちの描写も面白いのですが、風間の横に控える31歳の助教、 読書メーターの記録より 読了:2024/3/20 |
管理番号:N073-003 | 47 法廷・警察小説 | 出版社:小学館 |
書名:教場0 | 教場シリーズ 3 刑事指導官・風間公親 | ISBN978-4-09-406710-1 C0193 |
2017年10月に小学館より単行本として刊行された同名作品を加筆修正し文庫化したもの。 |
小学館文庫 な17-4 | 価格:650Yen | ページ数:336P | 本のサイズ:文庫 |
初版発行:2019/11/11 | 購入:2024/3/25 | カバーデザイン:山田満明 カバーイラスト:雪下まゆ |
風間公親が教場の鬼教官になる前、県警本部で凶悪事件を担当しつつ刑事指導官として後進の教育に当たっていたころの話を、前の二作のように短編集でまとめたもの。つまり、「教場」「教場2」の前日談。だから、「教場0」。 第一話 仮面の軌跡 別れ話のこじれで男を殺してしまった それを捜査することになった 殺された男の最後のプレゼントが証拠となり、瓜原の捜査と風間の説明にとどめを刺された彼女。なにが足りなかったのか。 第二話 三枚の画廊の絵 画家・ 柔道が得意だった
第三話 ブロンズの墓穴 息子に対するイジメを無視する教師、 引きこもっていた息子・ しかしなぁ、普通の現場の作業員が、あんな精密な加工や溶接できるんだろうか? かなり微妙だよ? ちょっと疑問あり。 第四話 第四の終章 売れない役者らしい不快な これが自殺であれば犯罪性は皆無だな、と風間に問われた
風間がさりげなく口にした「ロカールの法則」は、なにを導き出したのか。 第五話 指輪のレクイエム 「まだら認知症」を患い、どんどん症状が悪化していく70歳の妻・ 一見ガスによる事故死に見える現場を見たあと、
第六話 毒のある 欧州視察から戻ったばかりの教授である法医学者の 今月より県警本部の刑事指導官・風間の下につくこととなった
また自殺をする人が、瀕死の状態で家の前の坂道を上がっていこうとして力尽きたのはなぜか。 なんとか解決したあと、悲劇が襲います。優羽子の目の前で、過去に風間が検挙した元犯罪者が、風間を襲う。彼の右目に突き刺さる凶器。
この短編集は、基本的に犯人側の視点で始まります。その心理の揺らぎを描くやり方は「刑事コロンボ」的だな、と思ったら解説でもそのことが指摘されていました。また、それぞれの小題も「コロンボ」のエピソード名をひねったものだそうな。 そう言われればそうだ、気づきませんでした。(笑) (2024/6/1) 読書メーターの記録より 読了:2024/5/1 |
管理番号:N073-004 | 47 法廷・警察小説 | 出版社:小学館 |
書名:風間道場 | 教場シリーズ | ISBN978-4-09-406852-8 C0193 |
2019年12月に小学館より単行本として刊行された同名作品を加筆修正し文庫化したもの。 |
小学館文庫 な17-5 | 価格:700Yen | ページ数:320P | 本のサイズ:文庫 |
初版発行:2020/12/13 | 購入:2024/3/25 | カバーデザイン:山田満明 カバーイラスト:龍神貴之 |
育てるためというより能力のないものを落とすための警察学校であり鬼教官であったのに、今回、第102期初任科短期課程の担当教官である 新たに第102期というから、「教場2」から一年後のこと。新たな学生が入校してくるちょっと前の三月末、風間は県警交通部の参事官から今春の異動で赴任してきた新任の警察学校校長である
新しいポストに就くたびに何かパフォーマンスをやらずにいられない、という評判通りの無理難題。しかし拒否することはできない。厳しく指導すつつ、誰もやめさせない鬼教官になるという無茶をこの半年行う事になります。 風間をサポートするのは、「世話係」という学生をサポートする先輩警察官として それから助教として、これもかつて現場で風間に薫陶を受け、彼を襲った惨劇を目の前で見て、「この仕事をやっていれば、いつかはこういう目に遭うだろうとな。どうする、平。辞めたければ遠慮は要らんぞ」といわれた ここから始まる半年間の教育期間と人間模様は、一人称ではありませんが風間の視点で語られます。これは新鮮な試みか。 心情は洩らしませんがひとつひとつの風間の動きで、彼が何を思っているのか、何を目指しているのか、何を恐れているのかがわかります。そして彼が口にしない、彼自身の秘密も、よく読むとわかってきます。 風間が教育として行ったいくつかのこと、たとえば校内の中で起きた異常な出来事について、仲間の告げ口になってもかまわないので、A4用紙に記載して『注意報告』として随時提出するように、とか、不意に休日の外出を禁じる、とか、皆に拍手させる、奇妙な漢字の読みを調べさせる、などのさまざまな方法が、学生たちの真の姿をだんだん浮き彫りにしていきます。 一段落したらすぐにでもやめたい学生、続けたいが自信のない学生、急激に成績の落ちた学生。 寮の倉庫から紛失した備品の謎。校長が示した退校を促すべき学生と、風間の判断。 教官にけしからん思いを抱く学生。 いろいろなトラブルが、事件が起きます。それを次々さばいていく姿。なかなか面白い。 一つ気になったのは、終盤で起きた校長の事件。 校長が行方不明と言う事がわかって、騒ぎが始まります。教官の一人から、皆で探しに行こうという声が出る。みんなで手分けして捜索を開始。探している風間と優羽子の前に、校長が見つかったといって小走りに駆けよってくる総務課の若い職員。 屋内プールに走った二人が見たのは、プールの中に着衣でうつ伏せに浮いている校長。周囲で騒ぐ教官や職員たち。 飛びこんだ風間と他の教官の手で救い出される校長。 急ぎ救急車で運ばれ、運良く心肺停止まで入っていなかったことは判明したが、予断を許さない容態であるとのこと。 時系列的におかしくありません?? 校長は、いつプールに落ちたのか。落ちてからどのくらい経って救い出されたのか。 校長が行方不明となったところから時間を考えてみます。何十分かたって誰かが不審に思い、その知らせが校内に広がって、捜索が始まって、校長がプールに浮かんでいるとわかった、ここまで何分、何時間? その知らせが風間たちに伝わり風間たちがプールに向かうまでだれも救助せず、数分か十数分経過します。そして風間が先頭に立って跳びこみ、救助される。 校長がプールに落ちて窒息してから、いったい何十分たったんですか? 人が窒息死するまで何分ですか? この件は謎。この小説の中で訳がわからない描写で、作家のミスと編集者の確認漏れなのだと考えると、釈然としない。 だからいいや、もう。 最後、風間は久光校長との約束を守り、結果としてだれも辞めさせないで102期生を送り出すことができます。 しかし、最後に校長は指摘しました。
風間の目のことを知っていた者はどれだけいたのか。 こんな終わり方をするとは思いませんでした。お見事です、長岡節。 意外な締め方をするエピローグも、いい。(2024/10/15) 読書メーターの記録より 読了:2024/7/6 |